Dans le Programme Grande École et le cycle Master, des séminaires permettent de découvrir l’entrepreneuriat à travers nos Inspiring Weeks. Ils offrent l’opportunité d’acquérir des soft skills indispensables aux futurs managers et en lien avec les valeurs de l’école comme le Pluralisme, l’Agilité, la Responsabilité, l’Inclusivité et enfin la Singularité. L’acquisition de ces compétences hybrides sont complémentaires à la formation.
Cette année, près de 300 étudiants ont participé à ces séminaires.
Les étudiants du PGE peuvent aussi rejoindre le Master « Entrepreneuriat & Business Development » en 4e année.
Dans le programme Bachelor, lors de la première année, les étudiants sont en immersion durant 2 jours au salon « Go Entrepreneurs » de Paris afin de les éveiller et de les acculturer pour leur donner la possibilité de se projeter. En deuxième année, l’entrepreneuriat est classé comme modalité pédagogique au travers du projet Fil Rouge My Little Start-up en positionnant les étudiants comme des entrepreneurs tout au long du semestre. Les étudiants en troisième année du Bachelor peuvent suivre la spécialité : « Start-up & Business-Development » depuis 2019 en rythme alterné pour consacrer du temps à un projet entrepreneurial.
L’école a pour projet de créer pour la rentrée 2021 un format semblable adapté aux étudiants de son Programme Grande Ecole dès leur première année. Ces cours ont pour vocation de transmettre des soft kills entrepreneuriales, nécessaire pour nos futurs managers.
C’est avec plaisir que nous accompagnons nos étudiants dans leur projet et que nous les voyons évoluer, tant dans leurs compétences techniques que leurs compétences interpersonnelles, qui font d’eux de très bons managers.
Paris School of Business a récemment contribuer au développement d’un MOOC en collaboration avec Bpifrance sur la thématique « Cultiver l’esprit d’entreprendre chez les jeunes ». Cette formation online, à destination des enseignants du secondaire et du supérieur, a pour objectif de former à la pédagogie entrepreneuriale. Les enseignants du Bachelor 2 de Paris School of Business sont également invités à se former à cette pédagogie entrepreneuriale en amont du projet Fil Rouge My Little Start-up.
Cliquer ici pour accéder au MOOC
Le Pôle Entrepreneuriat de Paris School of Business regroupe l’ensemble des activités d’éveil, d’accompagnement, de promotion, d’enseignement, de formation et de recherche académique autour de la thématique de l’entrepreneuriat.
Le Pôle Entrepreneuriat organise plusieurs workshops et conférences tout au long de l’année (Entreprendre dans la culture, l’entrepreneuriat féminin, les questions juridiques, etc.) ainsi que des rendez-vous hebdomadaires dédiés aux jeunes pour parler librement de leurs projets : l’Agora des Entrepreneurs. C’est à la fois un espace de rencontres et un temps dédié avec les encadrants de l’incubateur. L’association étudiante Paris School of Business Entrepreneurship participe activement à la promotion des sessions auprès des étudiants du Campus.
+ de 600 participants aux conférences cette année
+ de 50 étudiants-entrepreneurs ont pris part aux sessions de l’Agora des entrepreneurs
Le Pôle Entrepreneuriat mobilise également de nombreux experts dans les domaines du design, du web marketing, du développement web, du droit, du développement commercial, de la communication digitale et du financement afin d’accompagner au mieux les étudiants-entrepreneurs. Deux formats sont mis en place :
Un concours de Pitch, organisé au sein de Paris School of Business en fin d’année, permet de mettre en lumière les graines d’entrepreneurs de l’école et alumni.
Paris School of Business étant membre du Pépite CRéaJ-IDF, le Pôle Entrepreneuriat accompagne les étudiants-entrepreneurs de l’école dans les démarches d’obtention du SNEE (Statut National Etudiant Entrepreneur) afin de leur permettre de concilier études supérieures et esprit d’entreprendre.
A noter que Paris School of Business prend part à des projets d’entrepreneuriat social européens tels que Be You et VIFRE. Cela montre l’engagement de l’école et les valeurs qu’elle souhaite transmettre et renforcer.
